30 küsimust, mida peaksite ässama, et läbida 6. klassi inglise keel

Muidugi, sa tead, kuidas inglise keelt rääkida. Võib-olla kirjutate selle isegi päris hästi. Kuid isegi kui tunnete uhkust selle üle, et teil on keelel kindel käepide, on hea kihla vedada, et mõned teie algavate koolipäevade täpsed terminoloogiad ja grammatikareeglid on aastate jooksul välja töötanud roostekihi. Tulemus? Teie keskmine kuuenda klassi õpilane võiks teid peaga vastu koolitada.



Täpselt nii. Hoolimata sellest, et veedetakse tund aega järjestikust tundi lugemise ja kirjutamise järel, kipuvad täiskasvanud tähelepanuta jätma mõned inglise keele põhireeglid - kümneaastane vits võib tänaval ragistada, nagu see oleks sama lihtne kui tähestik. Ära usu meid? Siin on 30 küsimust, mille A-klassi õpilane saaks õigeks, pole probleemi - kasvavas raskusjärjestuses. Vaadake, kuidas virnastate. Ja kui soovite oma inglise keele mõistmist veelgi täiendada, siis ärge jätke neid kasutamata 47 lahedat võõrkeelset sõna, mis panevad teid hullumeelselt keerukaks tunduma.

Küsimus: parandage suurtähtede kasutamist.

6. klassi inglise keel

Suurtähte kasutatakse lausete alustamiseks ja pärisnimede tuvastamiseks.



Vastus: kaheksa sõna vajavad seda.

suurtähega vastus 6. klass inglise keel

Pärisnimi viitab ainulaadsele asjale, antud juhul ettevõttele (või kahele), nimele ja filmi pealkirjale. Olge ettevaatlik ametinimetustega, mis on suurtähtedega kirjutatud ainult siis, kui neid kasutatakse inimese ametinimetusena. 'Peaprodutsent Steve Jobs' kasutab suurtähti, kuid 'ta on tegevprodutsent' mitte. Ka lause algus on alati suurtähtedega kirjutatud, välja arvatud juhul, kui lause algab väiketähega algava pärisnimega, näiteks 'iPhone'.



Nii et vastus oleks siin: Pärast oma ettevõtte kaasasutaja Apple Computers , Steve Jobs oli filmi tegevprodutsent Pixar Film Lelulugu . (Oh, ja peate filmide pealkirjad määrama ka kursiivkirjas.) Ja rohkem võimalusi oma aju proovilepanekuks Proovige neid ajurünnakuid, et teada saada, kas olete targem kui astronaut.



Küsimus: määratlege sõna 'ennetama'.

6. klassi inglise keel

Kuuendaks klassiks peate õppima palju levinud sõnavara sõnu.

Vastus: 'Teadma midagi enne, kui see juhtub' või 'oodata'.

6. klassi inglise keel

Siin on see lauses: Kui ta valmistus puhkuseks, eeldas Ivy, et saab Disney Worldis palju nalja. Ja jah, kui meil ei oleks selge, on 'ennetada' tegusõna!

Küsimus: kasutage kontekst vihjeid, et mõista, mida allakriipsutatud sõna tähendab.

6. klassi inglise keele vihjed

Isegi kui te ei tea, mida konkreetne sõna tähendab, saate selle sageli aru saada lause teiste kirjeldavate sõnade põhjal.



Vastus: 'Ülbe', 'ülemeelik' või 'salakaval'

6. klassi inglise keel

Kuna teame, et Kyle uhkustas oma mänguoskustega, võime järeldada, et pompoosne inimene mõtleb endast väga ja ei karda kõigile rääkida, kui suurepärased nad on.

Küsimus: leidke subjekti asesõna (d).

6. klassi inglise keel

Asesõna on sõna, mis asendab ühte või mitut nimisõna. Ja kui soovite rohkem võimalusi oma sõnavara tugevdamiseks, vaadake seda Nende 30 levinud sõna põnev päritolu.

Vastus: 'mina' ja 'see'

6. klassi inglise keel

Subjektiivne asesõna tegutseb verbi subjektina, see on asi, mis toimingu täidab. Sel juhul on 'mina' 'hävitab' ja 'see' on 'pöörde' teema.

Küsimus: mida kahte asja metafoor võrdleb?

6. klassi inglise keel

Metafoor on kõnekujund, mis võrdleb kahte või enamat asja, tavaliselt kasutatakse sõna 'on' või 'oli'.

Vastus: 'Susani kurbus' merele

6. klassi inglise keel

Kõnekujundid kasutavad sõnu mitte-sõna otseses mõttes. Susan ei upu tegelikult ega ole ka meres. Kirjanik soovib siiski, et me teaksime, et Susan on nii kurb, et tema kurbus on sama suur kui ookean ja see paneb teda end abituna tundma nagu uppumine. Ja lisateavet sõnade jõu kohta vaadake 15 kõige raskemini hääldatavat sõna inglise keeles.

Küsimus: ühendage sünonüümid omavahel.

6. klassi inglise keel

Kui te ei tea, mis on sünonüümid, siis olgu teie kontekst vihjeks tegusõna „paar” ja sõnade loend.

Vastus: Sünonüüme on neli paari.

6. klassi inglise keele küsimused sünonüümid

Sünonüümid on sõnad, millel on sama või väga sarnane tähendus.

Küsimus: määrake sõltuv klausel.

6. klassi inglise keel

Sõltuv klausel on lause, mis ei saa iseseisvalt lausena seista.

Vastus: 'kui viikingid tulid meid vallutama.'

6. klassi inglise keel

Kuna alguses on määrsõna 'millal', on see sõltuv lause, kuigi sellel on subjekt ja tegusõna.

Küsimus: tuvastage aine täiend.

6. klassi inglise keel

Õppeaine täiend on sidusverbile järgnev omadussõna, määrsõna või asesõna, mis kirjeldab lause subjekti.

Vastus: 'näljane'

6. klassi inglise keel

Kõigepealt leidke lause teema - antud juhul 'meie'. Seejärel tuvastage linkiv verb: 'saab olema'. Millised me saame olema? Näljane!

Küsimus: Pange komad õigesse kohta (kohtadesse).

6. klassi inglise keel

Võib-olla olete kuulnud, et vajate koma iga kord, kui lause peatate. See ei ole alati tõsi ja võib viia teid komade paigutamiseni sinna, kus te neid ei vaja.

Vastus: Vaja on kahte koma.

6. klassi inglise keel

Ainsad komad, mis on vaja selles lauses on lause alustava sõltuva lause järel ('pärast seda, kui ta sõi terve pitsa') ja enne koordineerivat sidesõna 'nii'.

Küsimus: tuvastage ja selgitage kehastust.

6. klassi inglise keel

Personifikatsioon on kõnekujund, mis annab inimlikele omadustele, tegevustele või emotsioonidele mitte-inimobjektidele.

Vastus: 'Trepp oigas'

6. klassi inglise keel

Treppidel pole muidugi suud ega saa oigata. Kuid nad võivad teha oigamise heli, kui mitu inimest kõnnivad nende peal rasket eset kandes.

Küsimus: leidke kõik omadussõnad.

6. klassi inglise keel

Omadussõnad on kirjeldavad sõnad, mis annavad lisateavet nende muudetava nimisõna või nimisõna kohta.

Vastus: Omadussõnu on viis.

6. klassi inglise omadussõnad vastavad

Selles lauses kirjeldavad omadussõnad nimisõnu 'koletis' (pikk, lilla), 'sarved' (lokkis), 'keel' (massiivne) ja 'taganema' (kiirustades).

Küsimus: leidke ja selgitage sarnast näidet.

6. klassi inglise keel

Sarnasus on nagu metafoor, kuna see on kõnekujund, mis võrdleb kahte asja, kuid sarnane kasutab sõna „nagu” või sõna „nagu”.

Vastus: 'näljane nagu hobune'.

6. klassi inglise keel

Hobused on suured, tugevad loomad, kes vajavad jooksmiseks palju energiat, mistõttu peavad nad selle energia säilitamiseks sööma palju toitu. Zeke näitas seda sarnast näite, et tunda end näljasena.

Küsimus: tuvastage otsene objekt.

6. klassi inglise keel

Otsene objekt on nimisõna või asesõna, mis võtab vastu verbi tegevuse.

Vastus: 'kõne'

6. klassi inglise keel

Kas arvasite 'riiki'? Mitte päris! Pöörake tähelepanelikult verbi: Bill Pullman ei anna riiki, ta peab kõne.

Küsimus: leidke alliteratsioon.

6. klassi inglise keel

Alliteratsioon pole kõnekujund, vaid pigem kirjanduslik seade, mis juhib tähelepanu teatud sõnadele ja helidele.

Vastus: 'hunnik mullitavaid mullipäid.'

6. klassi inglise keel

Alliteratsioon on konsonantheli sarnane kordamine P või B , sõnarühma alguses. 'Peter Piper korjas nokikese marineeritud paprikat' on peaaegu täielikult alliteratsioon.

Küsimus: leidke sobiv.

6. klassi inglise keel

Apositiiv on sõna või fraas, mis annab substantiivi kohta lisateavet. See võib kirjeldada lauses mis tahes nimisõna, mitte ainult subjekti.

Vastus: 'väljamõeldud mäng Harry Potter romaanid. '

6. klassi inglise keel

Sel juhul kirjeldab apositiiv nimisõna „kviddišš”. Kõik lisandid ei tule otse nimisõna järele ega nõua komasid, kuid paljud seda teevad.

Küsimus: ühendage antonüümid omavahel.

6. klassi inglise keel

Kui mäletate midasünonimed on, mis võiksid olla antonüümid?

Vastus: Antonüüme on neli paari.

6. klassi inglise antonüümivastused

Antonüümid on sõnad, millel on vastupidine tähendus.

Küsimus: tuvastage kaudne objekt.

6. klassi inglise keel

Kas mäletate otsest objekti? Kaudne objekt on nimisõna või asesõna, mis võtab vastu otsese objekti.

Vastus: 'meeskonnakaaslane'

6. klassi inglise keel

Sel juhul on otsene objekt korvpall, sest just sellest möödus LeBron James. Kes selle sai? Tema meeskonnakaaslane.

Küsimus: tuvastage ja parandage vale homofoni (de) kasutamine.

6. klassi inglise keel

Homofonid on sõnad, mis kõlavad ühtemoodi, kuid millel on erinev tähendus.

Vastus: 'puit', 'kaks', 'laud', 'auk'

6. klassi inglise keel

Kõigil selle näite homofonidel on erinev kirjaviis, kuid mitte kõigil homofonidel. Näiteks võib kauss tähendada seda, millest sööd oma teravilja või mida teete keeglipalliga.

Küsimus: leidke eessõna (d).

6. klassi inglise keel

Eessõnad kombineeritakse tavaliselt nimisõnadega, et öelda, kus, millal või kuidas midagi juhtus.

Vastus: 'sisse', 'sisse', 'ümber'

6. klassi inglise keel

Kõik need eessõnad ütlevad meile, kuhu Evelyn vaatas.

Küsimus: valige iga tooriku jaoks õige sõna.

6. klassi inglise keel

Kui kaks sõna kõlavad ühesuguselt või on õigekirjaga sarnased, peate õige valimiseks hoolikalt tähelepanu pöörama.

Vastus: 'Karu', 'karusnahk', välja arvatud 'lõtv'

6. klassi inglise keel

Karu on metsas elava ja talveunne elava looma nimisõna, mille nahk on kaetud karusnahk . Välja arvatud on (antud juhul) eessõna, mis tähendab 'muud kui' ja lahti on omadussõna, mis tähendab 'kottis'.

Küsimus: leidke refleksiivne asesõna (d).

6. klassi inglise keel

Asesõna, nagu juba nägime, on sõna, mis asendab ühte või mitut nimisõna. Refleksiivsed asesõnad viitavad sama klausli varasemale nimisõnale või asesõnale.

Mida ma saan osta 50 dollariga?

Vastus: 'ise', 'mina'

6. klassi inglise keel

Inglise keeles lõpevad refleksiivsed asesõnad alati tähega „ise“ või „ise“ ja viitavad varem nimetatud nimisõnale või asesõnale, seega osutab refleksiivne asesõna „ise“ isikunimele „sina“.

Küsimus: leidke ja parandage vead aine / verbi kokkuleppes.

6. klassi inglise keel

Lause subjekt ja verb peavad omavahel kokku leppima.

Vastus: Vaheta 'on' ja 'on'.

6. klassi inglise keel

Kui subjekt on üksik ('vend'), peab selle verb olema üksik ('on'), kuid kui subjekt on mitmuses ('õed'), peab tema verb olema ka mitmuses ('on').

Küsimus: leidke hüperbool.

6. klassi inglise keel

Hüperbool (hääldatakse kõrge PUR-vibu-lee) on kõnekujund, mis kasutab liialdusi.

Vastus: 'ta tahtis kivi alla pugeda ega tulnud kunagi välja'

6. klassi inglise keel

Nii piinlik kui Jason pärast libisemist ja kukkumist oli, on ebatõenäoline, et ta tahaks sõna otseses mõttes kivi all elada. Kuid kirjanik on oma tunnetega liialdanud, et aidata lugejal mõista, kui tugevad nad on.

Küsimus: leidke sõltumatud klauslid.

6. klassi inglise keel

Sõltumatu klausel väljendab terviklikku mõtet ja võib omaette lausena seista.

Vastus: On kaks iseseisvat klauslit.

6. klassi inglise keel

Kui kaks või enam iseseisvat lauset ühendatakse koos koordineeriva sidesõnaga (antud juhul 'aga'), on tulemuseks liitlause.

Küsimus: Pange sulgud õigesse kohta (s).

6. klassi inglise keel

Sulgudes kasutatakse rõhuasetust või lisadetaile lausevoogu katkestamata. Nad tulevad alati paarikaupa.

Vastus: Sulgudes on kaks fraasi.

6. klassi inglise keel

Mõnikord võivad sulgud lisada lausele lisateavet (nagu näiteks juhul, kui mul oli õnne seda näha) ja mõnikord annavad need üksikasjad kuupäevade, numbrite või akronüümide kujul (nagu näiteks KSC puhul) .

Küsimus: leidke teema üles.

6. klassi inglise keel

Selliseid käske nimetatakse imperatiivideks.

Vastus: Lause (kirjutamata) teema on 'sina'.

6. klassi inglise keel

Ehkki see võib tunduda kaval küsimus, jätavad sellised imperatiivsed laused tavaliselt teise isiku subjekti asesõna „teie” kõrvale. Lause tähendus jääb siiski samaks, kui lisate asesõna ja ütlete: 'Pesute oma pesu!'

Küsimus: määrake määramata asesõna.

6. klassi inglise keel

Määramata asesõna ei viita ühele konkreetsele isikule, asjale ega summale.

Vastus: 'midagi'

6. klassi inglise keel

Siin on mõned muud levinud määramata asesõnad: keegi, mitte midagi, kõik, kõik, kõik, keegi ja keegi.

Küsimus: Pange jutumärgid sinna, kuhu vaja.

6. klassi inglise keel

Jutumärke saab kasutada näitamaks, et sõna või fraas on dialoog (otsekõne), luuletuse või loo pealkiri või mõeldud irooniliseks.

Vastus: vajate kahte jutumärkide komplekti.

6. klassi inglise keel

Pange tähele, et koma ja punkt jäävad jutumärkidesse.

Küsimus: leidke objekti täiend.

6. klassi inglise keel

Objekti täiendus tuleb otsese objekti järele ja muudab või nimetab seda ümber.

Vastus: 'sinine'

6. klassi inglise keel

Kõigepealt tuvastage otsene objekt - antud juhul on see „keel”, sest just see võtab vastu verbi „pööratud” toimingu. Kohe pärast seda on 'sinine', objekti täiend, mis kirjeldab keelt.

Küsimus: leidke onomatopöa näide.

6. klassi inglise keel

Onomatopoeia on sõna, mis moodustub helist, mida midagi tekitab.

Vastus: 'squished'

6. klassi inglise keel

Kui peaksite üles kirjutama heli, mida jalg mudaks läheb, kõlaks see palju nagu „squish“. Ja kui soovite rohkem võimalusi oma sära testimiseks, siis ärge jätke vahele aega, millal Meie korrespondent tegi NFL-i kognitiivse eksami (ja siin on see, mida nad õppisid).

Parema elu elamiseks hämmastavate saladuste avastamiseks kliki siia meie TASUTA iga päev registreerumiseksuudiskiri!

Lemmik Postitused